国际理工夏令营：活动总结

全球疫情和边境关闭并没有影响国际理工夏令营的举办。这是圣彼得堡理工大学最大型的国际项目，经验表明：一方面，规模并不影响对外部因素的适应能力；另一方面，该项目已经成为圣彼得堡理工大学整个国际事务部门和各学院的一场试验。到底能否进行？是否能够吸引外国学生参与？如果没有了留学生希望的圣彼得堡游览活动又会如何？

一切都得到了解决。来自27个国家的300余名留学生在线参加了国际理工夏令营，共有7个方向、将近20个项目。教学以网络研讨会和项目活动的形式进行，在成功完成课程后，学员们获得了可在其本国大学使用的具有ECTS学分的国际证书。

圣彼得堡理工大学国际事务副校长德米特里·阿尔谢尼耶夫指出：“我们面临很多挑战，并成功地克服了这些挑战。在招收学生的过程中，并没有最终确定将以何种形式开展活动。直到最后，大家仍寄希望于边境能够开放，但这并没有发生。对我们来说，学生的安全高于一切，所以20多个夏令营项目很快就改成了网络课程。圣理工团队在这一过程中付出了200%的努力，我们不仅保持了传统的高质量教育，还探索出了效率更高的互动方式。”

在全球疫情下，圣理工国际夏令营还是推出了多个备受瞩目的新项目。国际夏令营首次开设了青年科学家专区，由为期1-2周的教育模块组成，目标受众是高年级硕士和博士研究生。专区开设了多门课程，其中，“PolyPhotonics”项目主要培养对于现代光学器件的设计和开发能力，包括光通信系统、光学在生物医学研究中的应用、光信号处理、光系统建模等领域。共有14名来自美国、厄瓜多尔、伊朗、印度、阿尔及利亚和亚美尼亚的青年科学家参加。

在欧洲工业数学联合会（ECMI）的倡导下，虚拟建模周已经举办了30多年。由于今年是首次在俄罗斯举办，因此成为了全国的重要活动。建模周的主要特点是学生项目反映了现实生活的需求，并且都有实际应用的机会。今年有来自中国、法国、葡萄牙、意大利、塞尔维亚、巴基斯坦等国的28名青年学者参加。在经验丰富的老师指导下，他们一共进行了四项应用课题研究。

其中一项课题旨在优化飞机装配过程中的螺纹连接。另一项是与开发由电池、加热器和汽缸组成的混合储能系统相关，未来该系统将能满足高峰期需求和家庭用电不平均的问题。为了寻找第三项课题的解决方案，参与者研究了木材的吸水问题，建立了毛细管吸水数学模型，并分析了水在树干中的分布情况。未来，这将有助于更好地了解树林的生物力学，使世界更加绿色。在第四项任务中，研究人员主要讨论了探索火星的可能性。

各小组最后的发言得到了主管委员会的高度评价。ECMI主席、葡萄牙科英布拉大学教授Adérito Araújo说：“衷心感谢活动组织者和各位老师的出色工作，本次活动取得了圆满成功。高水平的教育一直是建模周的特点，我很高兴，即便是在线形式，我们也能够做到这一点。”

本次夏令营的另一项创新是由圣彼得堡理工大学、日本综合研究大学院大学以及国际原子能机构（IAEA）首次联合举办的等离子体物理学和受控核聚变项目。在知名专家的指导下，学员们学习了等离子体物理基础知识，特别是高温等离子体物理及其在受控核聚变中的应用。

国际理工夏令营的能源动力专业群保持了传统上较高的组织水平，包括电力、核电、涡轮机械制造、油气技术等课程，以及2020年新项目“能源行业数字化”。多个模块课程推出了实验室和企业的线上参观，来自“先进材料处理技术”、“智能制造与数字未来”以及“空间技术”等项目的学员以在线形式参观了圣理工的实验室和科学中心。

来自意大利的“智能制造与数字未来”课程学员Alberico ANTICO说：“我们学习了如何给小型机器人工作站编程。我一直都对这方面很感兴趣，也许有一天我会在这个领域工作。该课程提供了很好的实践技能，介绍了自动化工业中不同事物是如何进行工作的。我最喜欢编程课、PLC和Python，我们建立了一个客户端并互相发送信息。课程内容丰富且有趣！”

传统上，俄罗斯语言和文化项目是留学生的热门选择，今年的学员主要来自中国、巴西和哥伦比亚。在线上课程的框架内，学生们了解了俄罗斯的传统和历史，学会了演唱民歌，并对圣彼得堡的街道和主要博物馆进行了虚拟游览。

丰富的文化活动无一例外地面向所有学员。圣理工国际教育项目与交流部主任奥莉加·叶梅利亚诺娃表示：“难以想象缺少了文化项目的圣理工夏令营。文化项目是夏令营的重要组成部分，为整个夏令营带来特别的体验。尽管冠状病毒大流行带来了种种困难，但2020年国际理工夏令营的学员们依然能够了解圣彼得堡：为他们准备了专门的城市虚拟之旅、芭蕾舞剧在线直播，以及在线问答游戏，让他们更多地了解俄罗斯的生活，并相互熟悉。”

圣彼得堡理工大学国际事务部门

下列媒体也对本活动进行了报道：